Совет психолога: как установить контакт с воспитателем и учителем

Педагог, как часто говорят, — это «вторая мама». Как эффективнее поладить двум мамам, чтобы в семье был мир и покой? Консультирует Екатерина Домнина, педагог-психолог сектора по оказанию психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи КГБУ «Хабаровский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

Одновременно с окончанием учебного года некоторые родители начинают переживать о другом: подготовке к поступлению в детский сад или первый класс. Кроме того, что нужно эмоционально подготовить ребенка к таким переменам в его жизни, так еще и самому действовать правильно и не навредить.

Первым делом, вспомните себя. Когда вы приходите в новый коллектив, вы стараетесь установить доверительные отношения с окружающими, чтобы можно было работать комфортно и продуктивно. В такой же ситуации оказывается и педагог, будь то воспитатель или учитель, когда к нему приходят новые воспитанники. Все дети разные, и для того чтобы найти общий язык как с ребенком, так и с его родителями, педагогу важно познакомиться.

Расскажите, как можно больше информации о своем ребенке: что ему нравиться, а что нет, что умеет или, наоборот, не умеет делать ребенок. Не забудьте упомянуть о его реакциях и поведении в разных ситуациях и о том, как вы помогаете справляться ему с возникшими трудностями. Не лишним будет сообщить педагогу некоторые семейные особенности воспитания: кто для ребенка авторитет в семье, какие у вас особенности в системе наказаний и поощрений. Расскажите, какие домашние дела ребенок помогает делать. И конечно, не стоит скрывать особенности здоровья: такие неожиданности не позволят педагогу своевременно оказать необходимую помощь.

Не забывайте, что педагог такой же человек, как и все мы со своими привычками, слабостями и интересами. Проявляйте уважение к нему, как к личности. По возможности оказывайте посильную помощь в решении проблем учреждения и коллектива, принимайте участие в различных мероприятиях, которые проходят в детском саду или школе. Интересуйтесь у педагога успехами и достижениями вашего ребенка. Все это позволит воспринимать вас как ответственного и заботливого родителя.

Как же помочь ребенку наладить контакт с педагогом?

Ведь мы взрослые понимаем, что где-то нужно промолчать, где-то сказать добрые слова, мы умеем контролировать свои эмоции, выстраивать взаимоотношения с окружающими. В период пребывания ребенка в детском саду и школе взрослый является посредником во взаимоотношениях между ребенком и педагогом. И пока ребенок еще маленький и познает этот мир через призму нашего поведения, только мы можем помочь ему выстроить позитивные отношения с окружающими.

Прежде чем отдать ребенка в детский сад или школу, необходимо сформировать у него позитивное отношение.

Если ваш малыш собирается в детский сад, в первую очередь заинтересуйте его. Расскажите, как будет проходить день, отметьте, что там у него появится много друзей. Вы можете вспомнить о тех радостных моментах, когда сами посещали детский сад. Дайте понять малышу, что он не останется в детском саду, и когда придет время, вы вернетесь за ним. Не бойтесь сказать малышу о том, что чувствуете, находясь в разлуке с ним. Говорите о том, что скучаете, но при этом спокойны, так как за ним присматривают взрослые, которым вы доверяете.

Для того чтобы сформировать позитивное отношение к школе, необходимо не только рассказывать о положительных моментах учебной деятельности, но и озвучивать трудности, с которыми ребенок может столкнуться. Новый режим дня, установление контактов с одноклассниками, домашние задания – обо всем этом нужно рассказывать до начала учебного года. Очень важно дать понять ребенку, что вы всегда поможете ему в решении проблем, поддержите в любых начинаниях.

Формируя позитивное отношение к детскому саду и школе, вы помогаете ребенку выстраивать гармоничные взаимоотношения с педагогом и коллективом. Согласитесь, когда присутствует позитивный настрой, появляется желание посещать детский сад или школу, и находить общий язык с окружающими становится намного легче.

Как будут строиться взаимоотношения ребенка с педагогом, во многом еще зависит и от отношения взрослого к нему. Нельзя требовать от ребенка уважительного отношения к воспитателю или учителю, если вы сами негативно отзываетесь о нем, поддерживаете фамильярные или пренебрежительные высказывания ребенка о педагоге.

Порой очень трудно избежать конфликтных ситуаций. Поэтому прежде чем начать упрекать педагога или «набрасываться» на ребенка с обвинениями, необходимо выяснить истинные причины проблемы, выслушать обе стороны. Но одновременно с этим вы как родитель всегда должны поддержать своего ребенка, независимо от того прав он или нет. Достаточно сказать педагогу, что вы его услышали и поговорите с ребенком. Не забывайте напомнить и себе, и малышу, что вы любите и принимаете его таким, какой он есть. Речь, ни в коем случае, не идет о том, чтобы поощрять отрицательные действия ребенка или оставлять без внимания неправомерные действия педагога. При возникновении трудностей в решении спорных ситуаций, вы можете всегда обратиться за помощью к специалистам.

Помните – выстраивание гармоничных взаимоотношений между педагогом, вами и вашим ребенком во многом зависит от вас!

Другие консультации хабаровских психологов можно найти здесь .

Люблю следить за темами долгое время. Особенное внимание уделяю правам человека, животных, проблемам инвалидов и их реабилитации.