Птаха сильна крилами, а людина дружбою.

Мета цього заходу - поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, навчити учнів сприймати ситуації, аналізувати їх та знаходити шляхи виходу; сприяти виникненню дружнього колективу в класі, школі; виховувати любов, повагу та уважне ставлення до друзів.

Тема . Справжня дружба

Мета: роз’яснити такі поняття як «друг», «товариш», «знайомий»; поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, навчити учнів сприймати ситуації, аналізувати їх та знаходити шляхи виходу; сприяти виникненню дружнього колективу в класі, школі; виховувати любов, повагу та уважне ставлення до друзів.

Обладнання: плакати із висловами про дружбу, зображення будиночка, веселки, сонця; картки із

І. Організаційний момент

- Діти, ми розпочинаємо годину спілкування.

А щоб краще нам почати,

Діти, як стало у вас на душі, коли до вас посміхнулись.

Посмішка несе добро, радість.Атакож ще одне світле, щире почуття починається з посмішки. Воно потрібне кожній людині, родині, класу, країні, всій планеті. Воно дорожче за золото, сильніше за бурі,

міцніше за сталь.Спробуйте прочитати це слово.

ІІ. Оголошення теми і мети

Ми поговоримо про дружбу, друзів. З ` ясуємо, хто може називатися другом; що робити, щоб оточували завжди вірні друзі.
Закрийте очі, промовте це слово. Які асоціації у вас виникли ?

Так як будиночок будується з цеглин так і ми назвімо, з чого будується дружба.

(Доброта, радість, симпатія, щирість, ввічливість, повага, вірність, чесність,…)

То що ж таке дружба ?

Послухайте, як це слово трактує тлумачний словник

Дружба-це …(з тлумачного словника)

ІІІ. Бесіда з учнями:

- Дружба і товаришування народжується і міцніє на основі спільного навчання, інтересів. Але товаришувати можна з багатьма ровесниками, а дружити лиш з одним чи кількома.

Друзів пов ` язує велика повага один до одного. Друг завжди поможе в біді, підтримає, водночас він може першим сказати про недоліки, допомогти їх виправити.

-Чи можна хлопців назвати друзями.

-Вони товариші швидше. Тому і твір так названо.

Учень: Кіт з Рябком були друзяки

А Рябко зітхав у тузі:

Хай бере. На те ми й друзі.

Діти, ви скажіть мені,

Кіт був друг Рябкові ? . (Ні)

Чи добрим другом був кіт ?

Учениця : В лісі сірий зайчик жив

Як побачила це Білка

Вмить схопила довгу гілку.

Каже Зайчику: -Хапайсь,

Міцно зубками тримайсь.

Зайчик навіть не боявся.

Вдрузях він не сумнівався.

І маленька Білка скоро

Зайця витягла на гору.

Справжні друзі у біді

Виручать тебе завжди.

А щоб справжніх друзів мати ,

І про них потрібно дбати.

Чи були звірятка справжніми друзями ?

Робота з прислів ` ями

-Наш український народ здавна шанував дружбу. Вчили дітей , що треба бути дружніми, допомагати один одному, бути милосердними.

-Поясніть,як ви розумієте прислів ` я.

Коли ми говорили про дружбу, друзів,мабуть,кожен згадував свого друга.Згадаймо риси характеру, якими має володіти людина, яку можна назвати другом. На серединці квітки напишіть ім ` я свого друга, а на пелюстках ті риси, характеру, за які ви цінуєте свого друга.

«Людина з друзями- степ із квітами, а людина без друзів- жменя попелу»

Казка про хлопчика «Ображайка»

- Спробуймо і самі скласти казочку. Я почну, а ви продовжуйте.

«Жив хлопчик на ім ` я Ображайко…

«Єдиний спосіб мати друга – самому бути ним».

-А чи завжди ми є добрими друзями, вміємо щиро дружити ?

- Які риси заважають дружити ?

-Кожна людина має позитивні і негативні риси характеру. Поганих треба намагатися позбутися.

Гра з коробочкою

Написати негативну рису на аркуші паперу. Цей аркуш скласти і вкинути в коробку.Зробимо це для того, щоб погані риси більше не заважали вам дружити.

Фізкультхвилинка

(Діти стають в коло)

В нашім класі друзі всі (тримаються за руки)
Раз, два, три . (оплески)
І великі і малі. (показують руками)
Раз, два, три.
Руку дай тому, хто справа.
Руку дай тому, хто зліва
Ми одна сім ` я.
От, який дружній наш клас!

А щоб наш клас таким не був, давайте виведемо правила дружби.

Я зачитую правила, а ви скажете, котре приймаємо, а котре- ні.

На дошці сонечко. До нього прикріплюємо промінчики з правилами.

(Пропонується дітям назвати свої правила)

Висновок: Нехай сонечко дружби осяє ваші серця.

-А зараз доторкніться своїми долоньками до долоньок сусіда. Постарайтесь через свої руки передати один одному тепло, радість. Хоч ваші долоньки ще маленькі, та ви можете бути підтримкою один одному.

-Друзі тиснули один одному руку. Потиснемо і ми ,і побажаємо один одному добра, здоров ` я.

Цей жест означає, що друг завжди готовий «подати руку», прийти на допомогу, бути пліч-о-пліч.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎