Личность Петра I в историографии, литературе и искусстве.

Личность Петра I в историографии, литературе и искусстве.

В XVII и XVIII веке наша страна претерпела изменения в различных областях и сферах социально-экономической и политической жизни. Московская Русь превратилась в Российскую империю. Огромные изменения произошли в экономике, в развитии продовольственных сил, политическом строе, структуре и функциях органов власти, классовой и сословной структуре населения, в культуре страны и в быту. Император Пётр Iсыграл огромную роль в истории России. Пётр Iродился 30 мая 1672 года, у царя Алексея Михайловича и царицы Наталии Кирилловны. В династии Романовых появился здоровый и энергичный наследник престола.

Дипломная работа по электрике на заказ является подходящим решением для тех, кто не хочет писать работу самостоятельно. Доверьте ваш диплом профессиональным авторам Work5!

. Детство ПётраIпрошло в имении Матвеевых, в постоянных театральных спектаклях, только в этом имении женщинам было позволено сидеть рядом с мужчинами за столом. ПётруIпривозили иностранные игрушки и шили одежду, следуя западноевропейской моде. Все детствоПётраIокружали иностранцы, у которых он набирался полезного опыта.[1] Также в школьные годы на личность ПётраIповлиял его непосредственный учитель Никита Зотов, который не подавлял природное остроумие и непоседливость юного царевича. С детства Пётр Iпривык занимать свои часы досуга различными «рукомеслами». С возрастом увеличивался интерес царевича к различным наукам, военному искусству, дипломатии, географии и многому другому. Хотя став царем Пётр Iне раз заявлял, что в русской старине нет ничего поучительного, его знания были очень разнообразны и глубоки. Пётр Iрос сильным и выносливым человеком, который не боялся никакой физической работы. Дворцовые интриги выработали в нем скрытность и умение срывать свои чувства и намерения. 28 апреля 1682 года десятилетнего Петра венчали на царство, иностранные дипломаты отметили, что юный царь производит свой речью, образованностью и осанкой впечатление 16-летнего юноши. Самым страшным впечатлением царевича был бунт стрельцов.После этого у Петра появились замыслы преобразования страны. Самым первым преобразованием,которое ввелПётр I, были погоны в обмундированиисолдат, которое Петр перенял у европейских офицеров. Обаятельный и галантный Франц Лефорт и немец Гордон стали наставниками Петра в усвоении своеобразной культуры «московской Европы». Эта культура не была похожа на другие и воплотила все оттенки народной культуры Европы.[2] Стиль жизни европейцев Петр перенес сначала на «потешные войска», а затем распространил среди дворян. Петр обустраивал Россию как огромную Немецкую слободу. С 22 октября 1721 года Петр стал именоваться как император Всероссийский Петр Великий. Голландский инженер Франц Тиммерман, занимался с царем арифметикой, алгеброй, геометрией и обучал правилам применения астролябии. Инженерные интересы Петра давали ему возможность изобретать новые принципы вооружения и тактические новшества. Петр даже пробовал свои силы в стоматологии, которая очень его увлекала. Во время первого своего пребывания за границей Петр работал на голландских кораблестроительных верфях, посещал занятия по медицине и учился демократии. В итоге Петр овладел 14-тью различными специальностями. Петр искренне считал себя Божественным провидением для России. Не злой по натуре, Петрбыл порывист, впечатлителен и недоверчив; не умея терпеливо объяснить того, что для него было очевидным, Петр в случае непонимания легко впадал в состояние крайнего гнева и часто "вколачивал" истину сенаторам и генералам своими огромными кулаками или посохом. Петр всю жизнь занимался самообразованием, так как всегда ставил перед собой все новые и новые задачи. Петр был выдающимся дипломатом. Личность Петра Великого в историографии Западная Европа положительно оценивала реформы Петра, считая, что только благодаря им Россия стала великой державой и приобщилась к европейской цивилизации. Историк Соловьев приписывает все успехи России императору Петру, как во внутренних делах, так и во внешней политике. Соловьев считает, что главной задачей, которую император себе поставил, было внутреннее преобразование России. Историк Милюков считает, что Петр действовал в своих реформах и преобразованиях спонтанно, без какого-либо планаили логики. Историк Платонов в своей книге «Личность и деятельность» писал: «Люди всех поколений в оценках личности и деятельности Петра сходились в одном: его считали силой. Пётр был заметнувшем и влиятельнейшим деятелем своего времени, вождём всего народа. Никто не считал его ничтожным человеком, бессознательно употребившим власть или же слепо шедшим по случайной дороге». Историк считает, что все преобразования императора являются крупным шагом по дороге к прогрессу в рамках феодализма. Главной ценностью Петра, писатель Вольтер считает прогресс, который добился русский народ за 50 лет, хотя многие другие нации не могут этого достигнуть и за все 500 лет.[3] Карамзин же сурово критикует личность и деятельность Петра, за чрезмерное увлечение западной Европой. Ключевский негативно отзывается о личности Петра: «Чтобы защитить Отечество от врагов, он опустошил его больше всякого врага. После него государство стало сильнее, а народ — беднее». Историк Кобриносуждал императора за то, что он не изменил самого главного в стране, крепостное право. Крепостническая промышленность обрекла Россию на кризис в будущем.

5. Заключение. По масштабу интересов и умению видеть главное Петра I можно считать единственным и неповторимым. Император был соткан из противоречий, так же, как и его огромная держава, которую как гигантский корабль Петр выводил из тихой гавани. Все преобразования императора исходили с верху, следовательно были очень болезненны как для высшего так и для низшего слоя общества. Следует отметить что преобразования в культуре связанны с реформированием страны. Реформы культуры удовлетворяли насущные требования, а также служили импульсом ускорения изменений. Стоит также отметить что личность Петра великого является глобальной, так как его реформы охватывают все стороны жизни народа. Выход к Балтийскому морю ознаменовал конец политической и экономической изоляции, этим был укреплен международный престиж России. В эпоху Петра Российское государство стало великой европейской державой. Наиболее долговечным осталось культурное наследие Петра I, сохранились многие учреждения, памятники архитектуры и искусства, которыми страна гордится и сегодня. Императора Петра Великого можно по праву считать самой яркой исторической личностью мирового масштаба. Множество исторических исследований и художественных произведений посвящено реформам и личности Петра Великого.

Соловьев С.М. «Об истории новой России». - М.:Просвещение,1993 Рыбаков Б.А. «Очерки русской культуры». – М.: Высшая школаМГУ, 1990 Платонов С.Ф. «Полный курс лекций по русской истории». - М.: Правда, 1991 Павленко Н.И. «Петр Великий». – М.: Мысль,1990 Мавродин В.В.«Рождение новой России».- Л.:изд-во «ЛГУ», 1988 Ключевский В.«Русская история». Полный курс лекций.- М.: Мысль, 1993 Ильина Т.В. «Русское искусство XVII века». - М.,1999 Дмитриева Н.А. «Краткая история искусств».-М.,1996 БугановВ.И.«Петр Великий и его время».- М.,1989 «История СССР с древнейших времён до конца XVIII века». Под ред. Б.А.Рыбакова. М., Изд-во “Высшая школа”, 1975 Соловьёв С.М. «Чтения и рассказы по истории России», М., Изд-во “Правда”, 1989 Ключевский В.О. «Исторические портреты», М., Изд-во “Правда”, 1991 Сыров С.Н. «Страницы истории», М., Изд-во “Русский язык”, 1983 Павленко Н.И. «Пётр I и его время», М., Изд-во “Просвещение”, 1989

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎