Непосредственно-образовательная деятельность по социально-личностному развитию "Встречаем гостей" старшая группа план-конспект занятия по теме
воспитывать в детях уважение к национальным культурам разных народов России; вызвать эмоциональный отклик, доставить радость взаимодействия ребенка и взрослого в игре.
Социализация : формировать представления детей о России, прививать любовь к своей родине; расширять и обогащать знания детей о национальностях; уважать традиции других народов. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимодействия со сверстниками и взрослыми; воспитывать дружеские взаимоотношения, уважение к окружающим; побуждать детей оценить свои действия и поведение по отношению к другим участникам игры.
Познание : знакомить детей с различными национальностями, их обычаями, традициями, культурой, понимать и уважать обычаи, взгляды и традиции других людей.
Коммуникация : развивать умение поддерживать беседу, поощрять стремление высказывать свою точку зрения; поощрять речевую активность детей в процессе двигательной деятельности.
Чтение художественной литературы : формировать целостную картину мира, в том числе первичные представления; продолжать знакомить детей с национальными художественными произведениями.
Физическое развитие : развивать самостоятельность; формировать выразительность и грациозность движений; привлекать к активному участию в коллективных играх. Развивать двигательные навыки: силу, ловкость, быстрота, гибкость, выносливость, координацию.
Безопасность : формировать навыки дисциплинированности и сознательного выполнения правил безопасности, при проведении игр.
Музыка : формировать умение слушать национальную музыку, вводить элементы восточного танца.
Труд : формировать умение самостоятельно накрывать на стол; формировать ценностное отношение к труду людей и его результатам.
Художественное творчество: развивать детское творчество, фантазию, продолжать совершенствовать умение передавать в рисунке образ голубя.
Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми;
Здоровьесберегающие педагогические технологии
Материалы к совместной непосредственно образовательной деятельности:
Глобус; куклы в национальных костюмах; национальные костюмы для детей; атрибуты для игр; проектор; магнитофон; диски с записью национальной музыкой; атрибуты для узбечки, молдаванки и т.д.: виноград, хурма, хлеб соль и т.д.; листы для рисования, простые карандаши, ластик, гуашь, влажные салфетки для рук; чашечки и блюдца; полотенце с молдавской росписью; пяльцы, иголка с ниткой
Беседа с детьми о дне толерантности, знакомство с играми других национальностей.
Знакомство с элементами национальной одежды, обуви, кухни выше перечисленных стран и республик. Рассматривание выставки «Народы мира».
Беседа с детьми о России, о родном городе Санкт-Петербурге.
Примерный ход совместной непосредственно образовательной деятельности:
Ребята, вы любите, когда к вам приходят гости? К нам сегодня тоже приедут гости из разных стран и республик. А как вы встречаете гостей?
Давайте с вами подготовимся к приезду гостей. Как принято встречать гостей на Руси?
Давайте подготовим для наших гостей подарки. Какую птицу принято считать символом мира и дружбы? Почему?
Давайте сделаем голубя из силуэта обведенной ладошки, подумайте, как можно ладошку превратить в голубя.
А теперь найдем на глобусе нашу страну, как она называется? Мы с вами живем в большом, красивом городе Санкт-Петербурге. И населяют его около 5 млн. человек. Это украинцы, молдаване, армяне, узбеки, и, конечно, русские.
Когда-то люди из других стран приехали в наш город и остались здесь навсегда. Но все они, будучи разных национальностей, помнят и уважают свой язык, свои традиции, свои обычаи. И в наш детский сад ходят ребята, которые родились в Петербурге, но их родители приехали из других стран и республик. И сегодня они расскажут о традициях, своего народа, о принятых на их родине обычаях, об особенностях их национальной культуры. К нам приехали гости из Узбекистана.
Звучит узбекская народная музыка, входят узбек с узбечкой. У узбека на подносе на подносе фрукты.
Визитная карточка узбеков – тюбетейка. Она может рассказать о том, богат ли владелец или беден, празднует ли он свадьбу или собирается в дорогу. Тюбэ – в переводе вершина мечети или горы. У каждого узбека есть несколько тюбетеек. Их вышивают разными орнаментами узбекские рукодельницы.
Узбекский народ очень мудрый, и эта мудрость передается в притчах и сказках.
Сказка о злом сыне.
Однажды сын приходит к отцу:
- Отец, я очень злюсь на людей, что мне с этим делать?
- Вот дверь, вот гвозди. Каждый раз, когда поругаешься с человеком – забивай один гвоздь в дверь.
Когда сын забил все гвозди, он снова пришел к отцу.
- Отец, я забил все гвозди, но все равно продолжаю со всеми ругаться.
- А теперь вытаскивай по одному гвоздю всякий раз, как будешь ругаться с кем-то.
Сын сделал все, как сказал отец.
Когда же все гвозди были вытащены, он пришел к отцу:
- Я вынул все гвозди. Что дальше?
- Посмотри, какой уродливой стала дверь. Вот такие же страшные следы ты оставляешь в сердцах людей, с которыми ругаешься.
С тех пор сын понял, что люди не должны ссориться и обижать друг друга. Что нужно жить в мире и согласии.
А следующая гостья приехала к нам из Украины (Звучит украинская музыка входит украинка с подносом, на котором кастрюля и выпечка).
У каждого народа есть свое наследие и обычаи, сформированные на протяжении тысячелетий или даже веков. Традиции и обычаи Украины – неповторимы и разнообразны. Традиции и обычаи Украины имеют большое значение для украинцев. Самые главные обычаи Украины относятся, в первую очередь, к семье. Так, рождение ребенка всегда было знаменательным событием в жизни каждой семьи. В дом, где появляется новорожденный не принято приходить без подарка. Особое место в жизни украинцев занимают такие праздники, как Новый год, Рождество, Пасха, Масленица. В эти дни особенно соблюдаются все национальные традиции Украины. Также в Украине отмечаются такие праздники, как Международный Женский день 8 Марта, день Защитника Отечества, день Учителя, день Защиты детей. В такие праздники устраиваются различные увеселительные мероприятия.
Давайте поиграем с вами в украинскую игру, которая называется « Хлебец».
Дети становятся попарно (пара за парой) на некотором расстоянии от игрока, у которого нет пары. Он называется хлибчиком.
- А теперь мы немного отдохнем. А, Милена покажет нам восточный танец, который приветствуется в нашей стране и очень нравится нашему народу.
Следующая гостья приехала к нам из Молдовы. (Входит молдаванка на плече корзина с виноградом, звучит молдавская музыка.)
Культурное наследие Молдавии богато самыми разнообразными традициями и обычаями. традиции Молдовы проявляются в таких областях как народная музыка и танцы, народная кухня, виноделие, работа народных мастеров, обычаи связанные с проведением свадеб, венчании и крестин, встречей Рождества и Пасхи. В Молдавии также распространена ручная вышивка и до недавнего времени не было такого дома, в которым женщины не украшали бы вышивкой домотканую одежду, занавеси, скатерти, и полотенца.
Давайте рассмотрим вышивку на полотенце, на какую вышивку она похожа, чем отличается? Предлагаю детям, умеющим вышивать, вышить узор.
Давайте с вами поиграем в молдавскую игру, которая называется «Лошадки».
Играющие делятся на лошадок и кучеров. На площадке проводится черта, по одну сторону которой становятся лошадки, по другую - кучера. Лошадки, взявшись за руки, подходят к черте и говорят слова.
Правила игры: кучера не имеют права ловить лошадок, пока дети не кончат говорить слова. Лошадки должны все время щелкать языком, пока их не поймают.
Видите, как много мы узнали о гостях нашей страны. И все мы живем в нашей большой стране, России, которая тоже славится своей культурой и традициями, праздниками. Ну-ка, вспомните, какие народные праздники мы с вами проводили: Масленица, Сороки- прилет птиц, Пасха, Троица- праздник русской березки, когда прыгают через костер, Рождество, а какие веселые русские ярмарки . А на Руси гостей встречают хлебом солью.
Звучит русская народная мелодия. Входит девочка и мальчик в русском народном костюме с хлебом, солью.
А теперь пригласим наших гостей к столу
Давайте посчитаем, сколько чашечек и блюдца нужно поставить для гостей, а сколько для нас
Дети накрывают на стол скатерть, ставят хлеб, соль.
Дети обводят ладошку и дорисовывают голубя
Находят Россию на глобусе, отвечают на вопросы, рассматривают кукол в национальных костюмах.
Узбекистан – прекрасный край!
Пустыни, горы – это рай!
Оазисы встречаются, прохладно получается.
Природа наша просто класс,
И здесь мы рады видеть вас! (Соня)
Узбекский народ приветливый и щедрый, как и узбекское солнце и земля. Без еды не будет и беседы. Поэтому мы хотим преподнести вам: