Сценарий праздника к Дню Республики Башкортостан в старшей группе
Сценарий тематического интерактивного занятия посвященного Дню Республики Башкортостан.
Выполнила: Воспитатель МБДОУ д/с №219. Г. Уфы Республика Башкортостан.
«Мой родной Башкортостан».
Цель: познакомить детей с символикой республики Башкортостан и России, познакомить с национальным героем Салаватом Юлаевым;
воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, любовь к близким, эмоциональную отзывчивость, доброту, желание помогать друг другу во время игры, ценностное отношение к символике.
Дети входят в музыкальный зал под музыку Детский Оркестр "Волжские напевы" .
Фантазия На " Татаро-Башкирские и Русские темы» обр. С. Аминова.
Воспитатель: аумыыы. Здравствуйте ребята. Сегодня день рождения Республики Башкортостан. День согласия и единства.
Башкортостан – моя земля!
Бескрайние твои поля,
Леса, зеленые луга.
Как сильно я люблю тебя.
В речках быстрых и глубоких
Течет кристальная вода.
Ты – колыбель для наций многих,
Цвети и радуй нас всегда!
Воспитатель: Ребята Республика Башкортостан славится своими степными просторами, природной красотой, своим многонациональным народом. Башкирия богата такими писателями как Зайнаб Биишева, Расима Ураксина, Шайхзад Бабич, Мустай Карим и т. д (в это время показывают призентацию с фотографиями писателей). Ребята я хочу вам прочесть стихотворении Салават Юлаев - народного поэта Башкирии.
Милая моя земля,
Реки сладкие, поля,
Березняк и чернотал,
В небо вздыбленный Урал, -
Я одну мечту таю:
Родину воспеть мою.
Головой под небо встал
Великан седой Урал,
Этот сказочный простор,
Приковал навек мой взор,
Вечно б я хвалил тебя!
Вечно воспевал тебя!
От родимой стороны
В горестной моей судьбе
Все мечтаю о тебе,
Светлая моя земля,
Рек медвяная струя,
Над просторами полян
Мой Урал, мой великан!
Все же я не одинок:
Чуть повеет ветерок,
Принесет он вести мне
О родимой стороне,
О знакомых тех местах,
О медвяных родниках,
О земле, где,к небу встал
Мой красавец, мой Урал,
Он приносит вести мне.
Воспитатель: (показывают слайд с изображением Салавата Юлавева). Ребята скажите кто изображен на слайде? Это Салават Юлаев - народный поэт Башкирии, воин. Более ста лет его имя было под запретом; целый век во всей Башкирии ни одного младенца не осмеливались назвать Салаватом. Среди башкирского народа его имя прославилось замечательными стихами, зовущими к стойкости в борьбе с врагом, воспевающими безграничную любовь к родине, ее полям, лесам, кочевьям.
Народные предания повествуют о том, что когда Салават пел песни, люди с охотой шли в бой, не чувствуя боли от ран, не боясь смерти от пули или сабли.
На самой высокой точке города Уфы, на утесе, возвышающемся над рекой Белой, стоит величественный монумент. Привстав на стременах и могучей рукой натянув поводья, всадник осадил разгоряченного коня. Смелое и волевое лицо, правая рука с плетью-камчой, поднятая в призывном движении. Это национальный герой башкирского народа Салават Юлаев.
Вопитатель: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Юрта».
Воспитатель: У Республики Башкортостан есть своя государственная символика – это флаг, герб, гимн. Самый главный человек Республики – это президент Башкирии Рустэм Хаммитов (на слайдах показ символики). Гимн - Исполняется во время открытия и закрытия торжественных собраний и заседаний, посвящённых государственным праздникам Башкортостана и Российской Федерации. Гимн слушают стоя и молча.
Прослушивание гимна Республики Башкортостан, дети стоят стоя.
Воспитатель: А сейчас мы с вами посмотрим видео фильм о Республике Башкортостан. (из серии Мульти – Россия).
Воспитатель: Ребята я хочу поиграть с вами в игру, но необычную. Танец-игра «Выделывание ковра».
Воспитатель: В честь праздника Республики Башкортостан, хочется поздравить наших ребят из других групп. А как мы это можем сделать? При помощи подарка. Давайте сделаем подарок своими руками.
Лепка из пластилина национального блюда «Чак-Чак»
Воспитатель: Еще раз поздравляю вас с этим замечательным праздником, Днем Республики Башкортостан.
Дети уходят с поделками из пластилина под национальную музыку, поздравлять ребят из других групп.
«День защитника Отечества» — тематическое занятие, посвященное 23 февраля (2-ая младшая гр.) Программное содержание:Дать первоначальное представление о «Дне Защитника Отечества», продолжать развивать связную речь детей, обогащать.
Музыкальное тематическое занятие для детей младшего возраста, посвященное Дню Защитника Отечества День Защитника Отечества Музыкальное тематическое занятие в младшей группе Задачи: познакомить детей с родами войск, познакомить с правилами.
Занятие по ОО «Познание» (национально-региональный компонент) «Знакомство с флагом республики Адыгея» ель: использование национально-регионального компонента, приобщение детей к особенностям национальной культуры и символики своей страны.
Занятие по образовательной области «Познание» (национально-региональный компонент) «Знакомство с гербом Республики Адыгея» бразовательная область познания (национально-региональный компонент) Тема: "Знакомство с гербом Республики Адыгея" Цель: приобщать детей.
Открытое занятие, посвященное Дню рождения С. А. Есенина Цель: приобщение детей к поэзии С. А. Есенина, закрепление знаний о его творчестве. Материал: фотографии, иллюстрации, старинные вещи (кофемолка,.
Тематическое физкультурное занятие, посвященное Дню Победы, для детей старшего дошкольного возраста в форме игры «Зарница» Задачи: 1. Познакомить детей с военными профессиями; 2. упражнять в подлезании, прыжках с продвижением вперед, метании в движущуюся, вертикальную.
Тематическое комплексное занятие, посвященное Дню защитников Отечества (подготовительная группа) Цели: -воспитывать у детей чувства любви к своей Родине. -уважительное отношение к защитникам Отечества, -приобщать детей к прошлому и настоящему.
Тематическое занятие, посвященное Дню защитника Отечества Тематическое занятие, посвященное Дню Защитников Отечества. Цель: Развивать у дошкольников чувство патриотизма. Обобщать и конкретизировать.
Тематическое занятие, посвященное юбилею города Хабаровска КОНСПЕКТтематического занятия, посвященного 155-летию г. ХабаровскаЦель: воспитание чувства гордости, уважения и любви к родному городу. Задачи:.