Опыт привлечения абитуриентов по направлению «Химия» в Государственном университете «Дубна»

1 Международный университет природы, общества и человека «Дубна» Факультет естественных и инженерных наук КАФЕДРА ХИМИИ, НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАТЕРИАЛОВ Опыт привлечения абитуриентов по направлению «Химия» в Государственном университете «Дубна»

2 Н.Н. Моисеев Знание это единственная форма коллективной собственности, которая только умножается, если ею будут пользоваться люди. Н.Н. Моисеев

3 Ежегодные профориентационные мероприятия на базе кафедры химии, новых технологий и материалов: 1.Выполнение совместных экспериментальных проектов по химии со школьниками 2.Дни науки 3.Курирование межшкольного факультатива по химии 4.Научный лекторий для школьников по современным проблемам химии 5.Региональная олимпиада по химии 6.Летняя Химическая Школа 7.Встречи студентов и преподавателей со школьниками на кафедре и в школах Подмосковья и Тверской области 8.Для преподавателей: курсы повышения квалификации 9.Подготовительные курсы по химии

4 Основные партнеры кафедры Центр высоких технологий "Научно-исследовательский институт прикладной акустики" (НИИ ПА, г. Дубна), Институт геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского (ГЕОХИ РАН, г. Москва), Институт экспериментальной минералогии (ИЭМ РАН, г. Черноголовка), Объединенный институт ядерных исследований (ОИЯИ, г. Дубна).

5 Совместные экспериментальные проекты для учащихся 8-10 классов Тематика исследования может быть предложена учащимся, преподавателем кафедры или учителем. Тематика исследования также может быть выбрана из перечня тем курсовых работ, выполняемых студентами, и далее выполняться совместно со студентами По соответствующей тематике на кафедре могут быть организованы научно популярные лекции. На определенную тему можно разработать серию демонстрационных опытов по химии.

6 Основные направления научных исследований кафедры, по которым возможна организация научно-практической работы со школьниками, чтение научно-популярных лекций, повышение квалификации учителей: Моделирование, синтез и применение различных наноструктур для решения технических и аналитических задач; Разработка и исследования наноструктурированнх композиционных материалов на базе полимеров; Создание высокофункциональных тонкопленочных систем и конструкций, в том числе для фотовольтаики; Развитие различных аналитических методов, включая термические и хроматографические методы анализа; Химико-экологические исследования качества объектов окружающей среды, различных материалов, фармацевтических препаратов, контроля качества различных продуктов производства и синтеза; Разработка новых приборов и методов анализа объектов окружающей среды.

7 День Науки ФЕИН, встречи со школьниками и учителями 1. Знакомство с преподавателями и студентами кафедры 2. Экскурсия по кафедре 3. Лекция о развитии кафедры и направлениях работы со школьниками 4. Научно - популярная лекция ведущего преподавателя кафедры 5. Демонстрация занимательных опытов по химии

8 Примеры тематик научно популярных лекций: Проф. П.П. Гладышев «Роль химии в развитии и реализации нанотехнологий» Проф. И.Л. Ходаковский «Химия вокруг нас: от любознательности к профессиональным знаниям» Доц. Л.П. Чермных «Челюсти» Доц. Л.П. Чермных «Симметрия в природе» Доц. Л.П. Чермных «Слово о камне»

9 Региональная олимпиада по химии для учащихся 8 11 классов Участие в олимпиаде бесплатное. Призовые места в олимпиаде учитываются при зачислении в Университет «Дубна». Каждый вариант содержит как типовые задания для определенного класса, так и вопросы повышенной сложности, требующие хороший уровень знания предмета и творческий подход к решению задачи.

10 Летняя Химическая Школа для учащихся 7 10 классов Предварительная дата проведения последняя неделя июня. Участие бесплатное. Сроки проведения 1 неделя. Количество участников в 1 проекте не более 5. Руководители проектов преподаватели кафедры, аспиранты и магистры. Помощники руководителей активные студенты кафедры.

11 Основные задачи Летней Школы: Привлечение ребят, интересующихся химией Обучение работать в команде Обучение методам поиска научной информации и обработки литературы по заданной теме Приобретение навыков проведения экспериментов, работы с реактивами, современным оборудованием Анализ и обработка полученных данных, выводы Составление научной презентации по теме Опыт выступлений на научной конференции

12 В программе Летней Школы: 1. Решение теоретических и экспериментальных задач, выполнение интересных проектов 2. Научно - популярные лекции ведущих преподавателей 3. Работа в лабораториях Университета «Дубна» на современном оборудовании 4. Занимательные опыты по химии 5. Культурно-экскурсионная программа на территории Университета и города Дубна 6. Научная конференция и награждение участников Теплая дружеская атмосфера и полное погружение в химию!

13 Летняя Химическая Школа Перечень тематик исследований ( ): 1.Определение рн моющих средств 2.Исследование электропроводности растворов сильных и слабых электролитов 3.Определение концентрации фосфат-ионов фотометрическим методом 4.Определение некоторых химических показателей разных типов почв и вод 5.Процессы образования природных и синтетических кристаллогидратов 6.Изделия силикатной промышленности. Разновидности стекла. Керамика 7.Влияние загрязнителей на размножение микроводоросли Хлорелла 8.Шпионский чемоданчик 9.Пищевая химия 10.Выращивание дендритов меди 11.Гальванотехника 12.История открытия галогенов

14 Курсы повышения квалификации для учителей 1. По современным проблемам химии 2. По синтезу и исследованию материалов 3. Введение в нанохимию 4. Проектная деятельность 5. Современные физико-химические методы анализа 6. Решение задач повышенного уровня сложности 7. Постановка элективных курсов по химии 8. Организация практикумов по различным темам курса химии

15 Подготовительные курсы по химии для учащихся классов Курсы позволяют целенаправленно подготовиться к экзаменам и успешно пройти вступительные испытания по ЕГЭ.

16 Конкурс при поступлении 2007 г. 0,9 чел г. 3,0 с общежитием, 1,25 без общежития 2010 год 5,6 (общий) Далее стабильный конкурс, постоянное увеличение проходного балла