Программа дополнительного платного курса по информатике «Практическая информатика»

Программа дополнительного платного курса по информатике «Практическая информатика» составлена на основе нормативно-правовых документов:

• Закона Российской федерации «Об образовании» 2013г

• Постановление главного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

• ФГОС среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего образования»).

Данная программа ориентирована на учащихся 11 классf и направлена на развитие творческих способностей учащихся, привития интереса к информатике, развитие компьютерной грамотности, расширения кругозора учеников.

В ней предлагается материал, не подкреплённый никакими знаниями по информатике.

Курс рассчитан на изучение материала под контролем учителя, с обязательным освоением основных навыков и приёмов практической работы при защите информации. В процессе обучения учащиеся получит начальные сведенияп методам криптографической защиты информации,методам и средствам защиты от сбоев оборудования ЭВМ,защите данных в телекоммуникационных сетях.

Новизна и актуальность данной программы состоят в том, что в основе отбора содержания учебного материала лежат следующие принципы:

Научность – ознакомление школьников с объективными научными фактами, понятиями, законами, теориями, с перспективами развития информатики раскрытие современных достижений науки;

Генерализация (фундаментальность) знаний – объединение учебного материала на основе научных фактов, фундаментальных понятий и величин, теоретических моделей, законов и уравнений, теорий;

Целостность – формирование целостной картины мира с его единством и многообразием свойств;

Преемственность и непрерывность образования – учитывание предшествующей подготовки учащихся;

Системность и доступность – изложение учебного материала в соответствии с логикой науки и уровнем развития школьников;

Гуманитаризация образования – представление информатик и как элемента общечеловеческой культуры;

Эволюционность в развитии представлений о дискретном строении вещества;

Экологичность содержания – обсуждение социальных и экологических аспектов охраны окружающей среды; рассмотрение влияния на живой организм факторов природной среды, Вселенной.

Основная цель :

узучение основ информационой безопасности, средств и методов защиты информации, этических и правовых норм оперирования информациоными ресурсами .

Основные задачи данного курса являются:

получение начальных сведений по методам криптографической защиты информации .

Обучение методам и средствам защиты от сбоев оборудования ЭВМ .

н аучить элементарным способам защиты данных в телекоммуникационных сетях .

П рограмма дополнительного платного курса по информатике рассчитана на реализацию её в течении одного года , а именно 34 учебных недел ь , с одним учебным часо м в неделю, продолжительностью 45 минут (и может быть скорректирована под необходимое количество часов).

Программа построена таким образом, что в ней проводятся уроки в форме традиционных, интегрированных уроков, уроков-игр и уроков-практикумов.

От данной дополнительной программе по информатике ожидается следующие результаты - курс программы должен обеспечивать формирование общеучебных, интеллектуальных и экспериментальных умений:

Нахождение сходства и различий в процессах и явлениях;

Точное употребление и интерпретирование научных понятий, символов;

Объяснение явлений или процессов;

Выдвижение гипотез на основе фактов, наблюдений и эксперимента;

Обоснование своей точки зрения;

Использование табличных значений;

Извлечение информации из различных источников;

Формирование представлений о методах научного познания природы и современной физической картине мира;

Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей на основе самостоятельного приобретения новых знаний ;

Воспитание духа сотрудничества, сознательное самоопределение ученика относительно профиля дальнейшего обучения или профессиональной деятельности.

Результативность данной программы оценивается традиционным способом, а именно, проведением фронтальных самостоятельных, контрольных и тестовых работ в конце изучения тем.

Итогом реализации данной программы планируются выход школьников на практический уровень решения задач: углубленные знанания правовых аспектов информационнойбезопасности, практические способы защиты от сбоев оборудования ЭВМ.

Используемая литература:

В.С. Барсуков, С.В. Дворянкин, И.А. Шеремет, « Безопасность связи в каналах телекоммуникаций » электронное издание, 1992г.

Б. Ключевский «Защита информации» «Гротек» Санкт-Петербург 1998г

Т.В. Кузьминов «криптографические методы защиты информации» «Новосибирск» 1998г.

Г.Н. Устинов «Основы информационнной безопасности систем и сетей передачи данных» «Синтег», 2000г.