Образ автора как категория филологического анализа художественного текста: На материале произведений И. С. Тургенева малых форм тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Геймбух, Е. Ю.

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Геймбух, Е. Ю.

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения образа автора в художественном произведении

§ 1. Проблема образа автора художественного произведения в русской и зарубежной филологии

§ 2. Образ автора в структуре художественного текста

§ 3. Принципы и критерии выделения образа автора.

Типология категории и ее аспекты

ГЛАВА 2. Отражение образа автора в композиционной структуре текста

§ 1. Форма повествования и тип повествователя

§ 2. Образ автора в основных типах и формах речи

§ 3. Образ автора как средство преодоления линейной разобщенности компонентов текста

ГЛАВА 3. Отражение образа автора в языковой структуре текста.

§ 1. Своеобразие языковой структуры повествовательного монолога как проявление образа автора в творимом им облике рассказчика

§ 2. Слово как точка взаимопритяжения и взаимоотталкивания субъектных сфер рассказчика и образа автора

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Образ автора как категория филологического анализа художественного текста: На материале произведений И. С. Тургенева малых форм»

Среди разнообразных направлений в изучении литературных произведений в последние годы наиболее активно разрабатывается филологический анализ художественного текста. Филологический анализ синтезирует в себе знания и достижения языкознания, стилистики и литературоведения. Центральной категорией филологического анализа является образ автора. Интерес к этой категории связан в первую очередь с ее способностью, выражая суть художественного произведения, объединять его композиционно-структурные и языковые (стилистические) особенности в неразрывное единство.

Теоретические основы изучения категории заложены фундаментальными исследованиями русских и зарубежных ученых СЛ. В. Щербы, В. В. Виноградова, Н. М. Шанского, Л. А. Новикова и др.). Проблема образа автора изучается в работах по теории текста, по общей методологии изучения языка художественной литературы, по лингвистическому и филологическому анализу художественного текста, по психологии восприятия , по теории личности и языку общения , по поэтике.

Несмотря на постоянное внимание к проблеме, многие ее аспекты остаются еще не исследованными и не до конца проясненными: недостаточно разработана терминосистема; нет обобщающих работ по проблеме; мало исследований в области типологии образа автора литературных направлений, родов и жанров; практически не изучен образ автора в разных произведениях одного писателя, в произведениях одного жанра различных писателей.

Указанные причины обосновывают актуальность теоретических и прикладных исследований, служащих достижению более глубокого понимания природы образа автора и практическому использованию категории при анализе конкретного текста.

Однако следует отметить, что при значимости категории образа автора в структуре любого текста наиболее плодотворным анализ с опорой на категорию будет в произведениях с определенной формально-содержательной организацией. Этим обусловлен выбор основного материала для исследования - те произведения из "Записок охотника" и "Стихотворений в прозе", в которых происходит расщепление субъекта повествования на голос автора и рассказчика ("Малиновая вода", "Свидание", "Ермолай и мельничиха"; "Мои деревья"). В качестве дополнительного материала привлекаются тексты иной формально-содержательной структуры ("Живые мощи", "Бежин луг", "Лес и степь" и др.). В процесс анализа, таким образом, вовлекается практически весь языковой материал "Записок охотника" и фрагментарно - других произведений малых форм, в частности, "Стихотворений в прозе".

Языковые особенности произведений малых форм рассмотрены в сопоставлении как с языком тургеневской эпохи, так и с современным литературным языком. Иллюстративный материал подобран таким образом, чтобы дать представление об индивидуальной специфике языка на фоне языка определенного литературного направления. С этой целью для сопоставления привлечены тексты, принадлежащие различным литературным направлениям (А.А.Бесту-жев-Марлинский, Н.В.Гоголь, Н.С.Лесков, А.П.Чехов и др.).

Предметом исследования является образ автора в рамках филологического анализа художественного произведения как категория целостного анализа текста.

Объектом исследования является система словесно-эстети-ческих форм выявления образа автора как вершины субъектной организации произведения.

Цель исследования состоит в разработке и научном обосновании такой модели целостного филологического анализа художественного произведения и образа автора в нем, где все языковые единицы текста занимают свое определенное место.

За рабочую гипотезу исследования принимается утверждение о том, что изучение образа автора на основе объективного описания композиционно-структурных и образно-языковых особенностей произведения способствует более глубокому проникновению в смысловую значимость текста.

Достижению поставленной цели и проверке гипотезы способствует решение следующих задач.

1. Определить методологические основы исследования, сформулировать и обосновать принципы филологического анализа художественного текста с применением категории образа автора;

2. Выявить основные факторы (лингвистические и экстралингвистические), определяющие специфику образа автора;

3. Описать типологию категории образа автора в прозаических текстах;

4. Дать обобщенный список словесно-эстетических сигналов проявления образа автора на различных уровнях литературного произведения;

5. Показать специфику взаимосвязей общих элементов, обусловливающих своеобразие образа автора (на примере произведений Тургенева);

6. Разработать методологию анализа с применением категории образа автора.

В процессе работы были использованы следующие методы исследования:

- структурно-описательного и историко-сопоставительного анализа (для понятийного осмысления предмета исследования);

- метода комплексного анализа (для создания технологии филологического анализа с опорой на категорию образа автора).

Научно-практическое значенние работы заключается в том, что ее результаты могут быть использованы для решения важных и актуальных проблем анализа текста: осуществления конкретной связи между филологической традицией и современными проблемами лингводидактики; изучения языка в связи с человеческой деятельностью; преодоления разрыва между лингвистическими и литературоведческими подходами к тексту.

Материалы работы могут найти применение при разработке курсов филологического анализа художественного текста в высшей школе и в современных типах общеобразовательной школы - лицеях и гимназиях.

Новизна исследования заключается в теоретическом обосновании значимости категории образа автора при прочтении прозаических текстов определенной формально-содержательной структуры. Обычно предметом изучения в рамках филологического анализа становятся поэтические тексты, а при рассмотрении образа автора основное внимание уделяется произведениям, в которых текстовый образ повествователя либо выступает на первый план ("Евгений Онегин" Пушкина), либо заявлен как явно отличный от автора ("Повести Белкина" Пушкина, сказы Лескова). В то же время не учитывается значимость образа автора в прозаических текстах, где образ посредника-рассказчика отодвинут на задний план и внешне совпадает с реальным автором. Категория образа автора дает возможность по-новому прочитать такое известное произведение, как "Записки охотника" Тургенева, и увидеть сквозь внешне данный смысл философские глубины и обобщения.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Образ автора является основополагающей единицей анализа текстов определенной структуры;

2. Образ автора обеспечивает единство всех субъектных сфер произведения и выявляется в их соотношении;

3. Элементарной единицей субъектной организации произведения является высказывание в его модификациях;

4. Отражение категории образа автора в структуре текста происходит на композиционно-речевом и собственно-языковом уровне.

- 4.1. На уровне композиционной структуры текста образ автора проявляется в форме повествования и типах повествователя, в соотношении авторской речи и высказываний персонажей.

- 4.2. На языковом уровне образ автора выявляется при анализе состава словаря и в наличии/отсутствии семантических приращений смысла у слов, принадлежащих разным субъектам повествования.

Апробация работы носила разносторонний характер. Ведущую роль в этом плане играли доклады и выступления по теме диссертации на всесоюзных конференциях и семинарах (Самарканд, 1990; Волгоград, 1993; Москва, 1994).

Материалы и результаты исследования обсуждались на заседаниях научной группы преподавания русского языка в лицеях и гимназиях Исследовательского центра преподавании русского языка ИОШ РАО.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.