Сценарий праздника "8 марта – праздник мам"
Школьная жизнь никогда не ограничивалась только уроками. Есть ещё внеурочная и внеклассная работа. Неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в начальной школе являются праздники.
Подготовка и проведение праздников способствуют раскрытию творческих и интеллектуальных способностей детей; развивают познавательный интерес, уверенность в своих силах. Учителя начальных классов активно используют этот вид внеклассных мероприятий, так как они интересны и увлекательны.
В данной работе представлен сценарий праздника для начальной школы: «8 Марта – праздник мам».
Предлагаемый сценарий внеклассного мероприятия поможет провести школьный праздник для девочек и мам так, чтобы он подарил всем радость и надолго запомнился.
Цели мероприятия:
- создать для мам атмосферу радости и праздника;
- воспитывать доброе, нежное отношения к маме;
- развивать умения выступать перед аудиторией.
Оборудование: фонограммы детских песен, шарф, кукла, скатерть, посуда для сценки,
2 листа бумаги со словом ТЕЛЕГРАММА.
Ход праздника
Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, наступил март.
Ученик:
А март – это песня! А март – это сказка! А март – это сплошь чудеса и весна! А март – это свежесть, а март – это праздник Добрых и милых мам!
Учитель: И мы собрались сегодня на праздник наших замечательных мам.
Ученик:
Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник наших милых мам! Это самый добрый праздник, Он весной приходит к нам. Это праздник послушанья, Поздравлений и цветов, Прилежанья, обожанья, Праздник самых лучших слов!
Учитель: Все поздравления и добрые слова, которые прозвучат сегодня, посвящаются вам, наши любимые и дорогие мамы! В этот праздничный день наши девочки хотят показать вам, какими чудесными помощницами они растут. Сейчас мы проведём небольшие конкурсы, в которых будут участвовать две команды: мам и дочерей, а мальчики будут болельщиками.
1 конкурс: «Как я знаю свою маму».
Мама выходит за дверь, а дочь отвечает на вопросы. Затем входит мама, ей задают те же самые вопросы. Если ответы совпадают, то девочка получает балл.
Когда день рождения у мамы? Какой любимый цветок мамы?
Какой праздник мама любит больше всего? Какого цвета глаза у мамы?
Любимое время года мамы? В каком городе родилась твоя мама?
Любимое мамино занятие? Как мама любит отдыхать?
Какое любимое блюдо твоей мамы? Какую домашнюю работу больше всего любит выполнять мама?
2 конкурс: «Узнаю ли я свою дочь?»
Маме завязывают глаза, она должна выбрать свою дочь среди других девочек. Если находит, то получает балл.
3 конкурс: «С песней весело шагать!»
Звучат фонограммы детских песен, а мамы и дочери должны их отгадать. Кто первый называет песню, тот получает балл.
4 конкурс: «Добрые слова»
Мама с дочкой встают напротив друг друга. Делая шаг навстречу, говорят доброе слово. Выигрывает тот, кто больше скажет добрых слов.
5 конкурс: «Телеграмма»
Если взять большое слово, Вынуть буквы, раз и два, А потом собрать их снова – Выйдут новые слова…
Выигрывает команда, которая составит больше новых слов из букв слова ТЕЛЕГРАММА.
Учитель: Пока наши болельщики выполняют задание, болельщикам предлагаю загадки:
Висит за окошком Кулёк ледяной, Он полон капели И пахнет весной. (сосулька)
Бегу я, как по лесенке, По камушкам звеня, Издалека по песенке Узнаете меня. (ручеёк)
Я берёзку качну, я тебя подтолкну, Налечу, засвищу, даже шапку утащу. А меня не видать. Кто я? Можешь угадать? (ветер)
Меня часто зовут, Дожидаются. А приду – от меня Укрываются. (дождь)
Сверкнёт, мигнёт, Кого-то позовёт. (молния)
Большой подсолнух в небе, Цветёт он много лет, Цветёт зимой и летом, А семечек в нём нет. (солнце)
Учитель: Итак, подведём итоги. Подсчитаем количество баллов, которые набрали наши команды. Называем победителей. Наши мальчики приготовили подарок мамам.
Дорогие наши мамы, Мы частушки вам споём. Поздравляем с 8 Марта И привет большой вам шлём!
Я мальчишка боевой, Боевым остануся. Ох, и трудно будет той, Кому я достануся.
Вот начистить раз в году Я решил сковороду, А потом четыре дня Не могли отмыть меня.
Подгорели суп и каша, Соль насыпана в компот. Как пришла с работы мама, Много было ей хлопот.
Поздравления мамам.
В кухне веник я нашёл И квартиру всю подмёл. Но осталось от него Три соломинки всего.
Я полы натёр до блеска, Приготовил винегрет. Ищет мама, что же делать? Никакой работы нет.
Ой, спасибо, тебе мама, Что таким вот родила: Шустрым, озорным, весёлым И Айратом назвала.
Мы частушки петь кончаем И всегда вам обещаем: Слушать вас всегда, во всём Утром, вечером и днём.
1 ученик:
Слушайте, слушайте! Сегодня мы поздравляем вас. Говорим: «Большое спасибо!» Мы, родные, вам.
2 ученик:
Слушайте, слушайте! Всё самое доброе, лучшее Согрето теплом ваших глаз.
3 ученик:
Звенят ручьи весенние И подпевают нам.
4 ученик:
Кричат грачи проворные, Рассевшись по ветвям.
5 ученик:
Всё ярче светит солнышко В честь наших добрых мам.
6 ученик:
8 Марта – день торжественный, День радости и красоты.
7 ученик:
На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы.
8 ученик:
В каждом доме нынче спрятаны Дары для бабушек и мам, Подарки сделаны ребятами Тайком и с папой пополам.
9 ученик:
8 Марта – день чудесный Пришёл с весенним солнцем к нам.
Вместе:
Звените радостные поздравления. 8 Марта – праздник мам!
Учитель: Мы часто замечаем, как девочки с увлечением играют в дочки-матери, стараясь подражать взрослым, а именно мамам. Посмотрите сценку, которую подготовили девочки.
Танюша под вечер с прогулки пришла И куклу спросила:
Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда? С этими дочками просто беда. Скоро ты станешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!
Танюшина мама с работы пришла И Таню спросила:
Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? «Обедать!», - кричала бабуля сто раз. А ты отвечала: «Сейчас да сейчас!» С этими дочками просто беда. Скоро ты станешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!
Тут бабушка – мамина мама пришла И маму спросила:
Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки Опять до еды не нашлось ни минутки. А вечером съела сухой бутерброд?! Нельзя же сидеть целый день без обеда. Уж доктором стала, а всё непоседа. С этими дочками просто беда. Скоро ты станешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!
Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят. Что с дочками делать упрямыми?
Вместе: Ох, нелегко быть мамами!
Учитель: Конечно, нелегко быть мамами. Но именно мама тот человек, который поймёт и простит, который всегда поможет, научит. Это человек, на котором держится дом.
Песенка о маме.
(на мотив песни «Про папу» )
1 куплет: Сколько песен мы с вами вместе Спели маме своей родной. Ну и эту, конечно, песню Посвящаем лишь ей одной.
Припев: Мама может, мама может Всё, что угодно: чистить картошку, Мыть поварёшку и красивой быть. Мама научит меня чему угодно, И я хочу, и я хочу, как мама быть.
2 куплет: Мама в доме – и дом исправный: Газ горит, и не гаснет свет. Папа в доме, конечно, главный, Ну а мамы главнее нет.
Учитель: Вот и подходит к концу наш небольшой праздник. Я от всей души поздравляю вас, наши милые, любимые, заботливые, добрые мамы, с вашим замечательным праздником и желаю вам самого доброго, светлого и счастливого. А ребята хотят вручить вам подарки, которые они сделали своими руками. (Вручение подарков)
1 ученик:
Что нам в дороге страшная яма Или опасность из-за угла.
Вместе:
Только бы мама, только бы мама, только бы мама Рядом была.
2 ученик:
Мы на вершину влезем упрямо. Не испугает крутая скала.
Вместе:
Только бы мама, только бы мама, только бы мама Дома ждала.
3 ученик:
Мы протоптали тропок немало. Скоро планета станет мала.
Вместе:
Только бы мама, только бы мама, только бы мама С нами была.